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小编
妈妈说着一口地道的大连话，爸爸说的是四川话，夫妻俩带着小女儿去广州打工后又开始接触广东话。两岁半的女儿到了咿呀学语时，左耳听着北方话，右耳听着四川话，出去还听着广东话，渐渐地，原本可以说几句话的孩子突然只会“啊啊”“咿咿呀呀”了，孩子的突然“失语”，让父母担心不已……
女儿从小听两种方言
由于岳先生的父母去世了，而妻子的父母又远在大连，两年多前，女儿岳铃（化名）出生后跟着父母在巴中的老家生活。
到了一岁多时，岳铃就开始模仿起父母讲话，也学着喊爸爸妈妈。夫妻俩也一个教四川话一个教大连话，他们看着咿呀学语的孩子不禁乐在心里。
今年秋天，夫妻俩带着2岁多的女儿南下广州打工。“在街上人家看孩子乖，常常来逗她。”岳先生说，听着对方说广东话，或者广东式的普通话，活泼的女儿经常高兴又着急地“呀呀”冲别人又笑又叫。
渐渐地，他们竟然发现原本能说几句的女儿，嘴里竟然只会冒出“咿呀”“不”“啊”等一个字一个字了，不仅连一个词都说不清楚，连腔调都是怪异的。
岳先生急忙找到儿科专家咨询。
医生问这个孩子叫什么名字，几岁。可是，无论医生和父母说什么，孩子嘴里冒出来的始终是“不”、“不要”、“走！走”等两个字以内的简单词汇。急了，还“哎呀！”、“啊”地叫着要父母带她走。
多种方言，造成孩子“语言障碍”
医院儿科主任赵聪敏教授表示，因为岳先生夫妻双方语言差异较大，用两种方言教孩子学说话，会造成一种“多方会谈”的环境，而孩子目前还小，这不仅不能增强幼儿的语言认知能力，反而会对其学习语言造成一定负面影响，严重者甚至导致语言思维混乱。
“小岳铃目前的‘语言障碍’还不能真正的定义为语言障碍。”赵教授解释，孩子目前暂时性“失语”并不是大脑或智力有问题造成的，而且才2岁多，只要及时纠正，还可能改正过来。
正确教宝宝学说话
说话是宝宝必须学会的基本能力之一，怎样能够让宝宝顺顺利利学说话呢？从家长的角度看，应该注意以下几个方面：
首先，父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水瓶，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
其次，不要经常用儿语和宝宝说话，简单地说就是不说不完整的话，例如，吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
第三，不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
第四，别让宝宝置身于语言复杂的环境当中，有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。因此在0.5－2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。
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