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今天，一位黎川母亲因为孩子受到教育惩戒，在抖音里发了一段视频引发黎川人的热议和思考。从今年3月1号实施《中小学教育惩戒规则》（以下简称《规则》起，我们要思考一下，教师和家长到底要如何正确“打开”呢？
首先，要明白七条“红线”不能碰，比如对学生进行身体伤害，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；其次是超限度惩罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等。回归事件本身，可以说老师在必要时对学生实施教育惩戒是有权力的，但是方式有点不当，我们相信这名老师是出于关心孩子，恨铁不成钢，同时更是为了维护整个班级有个良好的秩序，引导学生向好。她心中肯定知道教育惩戒不是目的，目的是纠正学生的错误，让其变成一个好学生，更要相信老师不会放弃任何一个学生，都是祖国的花朵。学生的母亲呢，也是下班一回家，说看到孩子蜷缩在沙发上，问了孩子以后才知道发生了什么事。然后就觉得老师是伤害了孩子的尊严，之后就说到学校找领导反应，提出要老师向孩子道歉。对于家长的这种做法，小编有几点想问。首先，家长在孩子面前，有没有在平静的状态下问过孩子为什么受惩戒？是不是因为在去学校找领导沟通后，对回复结果不满而发视频？还是先发视频，然后再去找学校处理，让事件扩大影响这样好不好？从始至终这样做有没有考虑到或者问过孩子的感受，今后要如何面对？最后，我们相信该事件在家长与学校的沟通下，肯定会有一个圆满的解决办法，因为双方都有共同的目标，一切都是为了孩子，也是为了孩子的一切。长按以下